10月29日上午，省科技评估和成果转化中心科技评估部主任尤施施率省调研组一行，在宁波市科技局副局长陈强红等陪同下到校调研并座谈。学校副校长林承亮出席并代表学校作交流发言。宁波大学、甬江实验室、宁波工业互联网研究院、鄞州区科技局等单位相关负责人一同参加交流。
会前，调研组一行实地察看了宁波市极端密封重点实验室，听取实验室负责人关于平台建设运行、关键技术攻关、人才团队培育和成果转化应用的情况介绍。
座谈会上，林承亮以教科人一体化校企博士后双招联培为切入口作交流发言，介绍了学校探索校企“双招联培”博士后人才流动共享新模式的改革背景、实践路径、制度支撑及工作成效。“预留编制在高校、全职服务在企业”的联合招收培养机制构建起人才入站培养、出站留用、长期合作的支持链条，该案例入选2025年创新浙江典型案例，列入宁波市首批教育科技人才一体化改革试点项目。
学校锚定“双优”建设目标，坚持把校企博士后作为应用型师资培育的小切口战略抓手，注重顶层设计、系统谋划。2026年6月，学校进一步将该项工作纳入“十五五”发展规划，提出“进一步完善校企联合博士后培养机制，稳步扩大培养规模，逐步将来源于校企联合博士后的教师引进比例提高到30%以上”，从培养规模、质量效益等维度提出质与量的双重要求。学校修订专业技术职务评聘办法，将成果转化等与论文等效评价，新设社会服务推广型评聘系列，为学校争创“双优”提供坚实人才支撑。
省调研组在总结讲话中对开云校企博士后项目推进教育科技人才一体化改革的探索实践给予肯定，并就校企双聘案例、经验推广可能性、放大试点效应等方面提出了意见建议。
